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实小附幼文苑分园举办年轻教师半日观摩评比活动
来源:贝搏体育官方网站    发布时间:2021-06-19 01:02:02
本文摘要:为贯彻执行《3-6岁儿童自学与发展指南》精神实质,提升一日活动,提高儿童无趣、扩大、自我约束、井然有序的发展趋势。

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为贯彻执行《3-6岁儿童自学与发展指南》精神实质,提升一日活动,提高儿童无趣、扩大、自我约束、井然有序的发展趋势。今年12月9日-21日,成都育才小学附设幼稚园文苑分园(下列全名:实小应附幼文苑分园)举行了年长教师半天参访评比活动。0BJ老师们精力充沛的祝贺每一个儿童,熟练的带领儿童进行半天活动。

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参访教师摆脱每个班集体,各自就课堂教学、日常生活、过渡阶段、区角、户外活动等半天活动各阶段的的机构与推行全过程进行参访与评比。0BJ活动中,每一个班集体的半天活动都独具一格班集体特点,魅力犹如的做操活动,无趣多种多样的房间内游戏,游戏简单化的课堂教学活动,秩序井然的区角游戏,多种多样的餐前游戏,都给大伙儿交给了深刻的印象的印像。0BJ0BJ0BJ0BJ0BJ讨论全过程中,年长教师与组长教师沟通交流、争辩。会话中,年长教师鉴别自身的闪光点和匮乏。

欧幼儿园园长对年长教师这几个月来的工作中给予了期待和认可,另外对重要环节进行了分析,对教师在的机构全过程中的教学方法、有效战位、教育教学顺应、教案设计、师幼会话等层面进行了细致的剖析,并明确指出了整顿意见与建议,以提高年长教师大力开展更为有效比较丰富的半天活动。0BJ0BJ在参访中通过自学,在自我反思中转型。此次年长教师半天参访活动,不但让教师更加明确的了解了班集体半天活动步骤,也为教师系统化强健获得了一个不错的服务平台。

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每个班集体双重通过自学,借此机会通过自学了更为高品质的半天活动的的机构及对策。提升幼稚园一日日常生活步骤,保证儿童的引领者、合作方、推动者,提高儿童全面的发展,实小应附幼文苑分园依然在行动。


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